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Discussions sur Internet avant le colloque MINT (23 et 24 octobre 2012, Bâle)

Les Académies suisses des sciences en collaboration avec d'autres partenaires organisent un colloque MINT dans le cadre de la WORLDDIDAC Basel / Didacta Schweiz les 23 et 24 octobre 2012. Nous vous invitons chaleureusement à participer à des discussions sur Internet en amont du colloque. A quoi vous font penser les mots mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique, les domaines MINT ? Pourquoi avons-nous un manque de personnel qualifié et comment pourrions-nous y remédier ? Les résultats des discussions sur Internet seront rassemblés au sein d’une publication et donneront des pistes importantes pour le colloque lui-même.

Participez à la discussion sur http://forum.imedias.ch

Festival Swiss Life Sciences 7 - 13 mai 2012

Le festival Life Sciences aura lieu du 7 au 13 mai 2012 dans les villes de Bâle, Berne, Davos, Genève, Lausanne, Wädenswil et Zurich. Si vous souhaitez effectuer vous-même une expérience dans un laboratoire, poser des questions aux experts, participer à des débats, le festival propose des manifestations destinées au grand public et permet à toutes les personnes intéressées de vivre au plus près la recherche en biologie, en médecine et en génétique et de s'y essayer.

Informations détaillées

Call for Abstracts congrès ScienceComm'12

Le congrès ScienceComm réunit les acteurs de la communication scientifique de Suisse. Le public visé s’étends des experts de la communication, des représentants d’entreprises et des acteurs politiques de la formation jusqu’aux chercheurs. Ce congrès est financé par la Fondation Science et Cité, le Fonds national suisse et les Académies suisses des sciences. Pendant deux jours (27 et 28 septembre 2012), vous pourrez assister à des présentations (de 5 à 30 minutes), des ateliers et des événements au format spécial tels qu’un «Science Biergarten» et une place de marché. Nous avons le plaisir de vous inviter à nous remettre un résumé de votre projet sur la communication scientifique dans les domaines:

•    santé et médecine
•    environnement
•    enfants et jeunes

Nous vous invitons à nous remettre jusqu'au 7 mai 2012 un résumé de votre projet.
Pour de plus amples informations voir ce pdf ou visitez www.sciencecomm.ch

L’évaluation des choix technologiques au service d’une politique pluralistique

NTA5 : 5e conférence du réseau NTA, du 29 au 31 octobre, Berne
Tous les deux ans, le réseau des institutions TA germanophones organise une conférence pour échanger des informations, identifier des sujets de recherche, mettre sur pied des coopérations et refléter le rôle de l’évaluation des choix technologiques pour la science et la société. Cette année, la conférence coïncide avec l’anniversaire de TA-SWISS qui fêtera ses 20 ans d’expertise technologique au service de la démocratie en Suisse.

Call for Abstracts (pdf)
www.netzwerk-ta.net

L’utilité et la valeur des prestations médicales

«Méthodes d’évaluation de l’utilité respectivement de la valeur des prestations médicales» : Cette étude a été élaborée à la demande des Académies suisses des sciences par PD Dr Matthias Schwenkglenks et Dr Florian Gutzwiller de l’Institut de médecine pharmaceutique de l’université de Bâle. Le rapport décrit les méthodes d'évaluation des prestations médicales dans le système de santé ainsi que leur application dans différents pays avec leurs avantages et inconvénients. Il procède à une estimation sommaire de la signification possible de ces méthodes pour la Suisse. L'étude a été présentée au public le 29 mars 2012 dans le cadre d’un colloque à Berne.

«Les Medical Humanities en Suisse»

En Suisse, l‘intégration d‘aspects des sciences humaines dans la formation dans les facultés de médecine et les hautes écoles de la santé est en cours depuis la réforme de Bologne.
A cette occasion, les Académies suisses des sciences ont procédé à une enquête sur l‘offre de formation en «Medical Humanities» dans les hautes écoles de la santé suisses. Cet état des lieux est publié dans le présent document; il comprend également un résumé d‘une vue synoptique de la recherche sur la santé orientée vers les sciences sociales en Suisse.
Téléchargement de la publication (pdf)

Le tournant énergétique représente un défi moins technique que sociétal

Dans leur prise de position, les Académies suisses des sciences saluent le  « Concept de recherche énergétique de la Confédération 2013-2016 ». Les questions de recherche touchant aux sciences sociales et humaines devraient toutefois être approfondies. Dans tous les thèmes prioritaires, le facteur humain n'est abordé qu'en marge. Si dans la plupart des domaines, le choix des mesures au niveau technique semble évident, il est plus difficile de motiver la population à agir en conséquence.
Communiqué de presse
Prise de position (en allemand)

Nouvelle plate-forme Internet pour les enseignants

Les Académies suisses des sciences ont créé avec educa.MINT une nouvelle plate-forme Internet proposant aux enseignants en particulier une aide d’orientation en ligne sur la multitude d’offres intéressantes dans les disciplines MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles, technique) du jardin d’enfant à la maturité. educa.MINT entend aider les enseignants à transmettre les savoirs relatifs aux sciences naturelles et à la technique de façon vivante et attrayante.
www.educamint.ch
Communiqué de presse (pdf)

Medical Humanities: les sciences humaines en médecine

Les médecins doivent être capables de transcrire et d'interpréter l'histoire de leurs patients. Pour ce faire, des compétences linguistiques et narratives sont indispensables ; c’est l’un des nombreux domaines dans lesquels les médecins peuvent profiter des échanges avec les experts en sciences humaines. Les Académies suisses des sciences avaient organisé trois ateliers sur le thème de l'«Intimité et intrusion», qui ont traité de façon interdisciplinaire de la protection de la sphère intime dans le contexte de la maladie. Le rapport sur les trois ateliers conclut – entre autres – que la collaboration entre médecins et spécialistes en sciences humaines est et reste un exercice d'acrobatie complexe. Elle va à l'encontre de la tendance actuelle à une spécialisation poussée, mais relativise les positions propres à chacun et permet ainsi un élargissement indispensable de l'horizon.

Les Académies suisses des sciences accueillent avec scepticisme la Loi fédérale sur le dossier électronique du patient

En 2007 la Confédération et les cantons avaient approuvé la «Stratégie Cybersanté (eHealth) Suisse». L'intégration du traitement électronique des données dans le système de santé est appelée eHealth; son objectif est d'améliorer les procédures et de mettre en réseau tous les intervenants. L'élaboration de bases juridiques pour l'introduction, la diffusion et le dévelop-pement d'un dossier électronique du patient font partie de la stratégie. Les académies-suisses accueillent avec scepticisme le projet de loi en question.

Les académies suisses des sciences approuvent le projet de stratégie biodiversité suisse

Les Académies suisses des sciences constatent avec satisfaction que le projet proposé s'appuie sur les données scientifiques les plus récentes. Néanmoins, des corrections sont encore nécessaires pour assurer la conservation à long terme de la biodiversité et des prestations des écosystèmes, notamment pour certains objectifs et champs d'actions. Les Académies insistent qu'il sera nécessaire de mettre suffisamment de ressources personnelles et financières à disposition pour atteindre les objectifs fixés.

The Big Six: zoom sur l’initiative phare de l’UE

«De grandes initiatives de recherche ambitieuses aux objectifs visionnaires»: c’est en ces termes que la Commission européenne définit les futurs projets phares (flagships) envisagés. Deux de ces vastes réseaux de recherche démarreront en 2013 et bénéficieront de subventions s’élevant jusqu’à 100 millions d’euros par an pour une durée minimale de dix ans.
Conformément aux prévisions, les décisions seront prises au deuxième semestre 2012. A l’heure actuelle, six projets sont encore soumis à délibération. L’implication de la Suisse est importante: en effet, trois des projets sont menés par un chercheur poursuivant ses recherches en Suisse, tandis que pour deux autres, des chercheurs suisses sont aux premières loges. C’est la raison pour laquelle les Académies suisses des sciences ont lancé une campagne d’information: quels sont les objectifs des projets? Comment sont-ils structurés? Comment les intégrer dans les activités de recherche en cours?
Informations détaillées

Révision de la loi sur la météorologie : maintenir une recherche forte chez MeteoSuisse

Les Académies suisses des sciences saluent la transformation de l'Office fédéral de météorologie et de climatologie, MeteoSuisse en un institut fédéral de recherche doté d'une plus grande marge de manœuvre. Elles soulignent le rôle central que joue cet institut pour la recherche en météorologie ainsi qu'en climatologie en Suisse. Les Académies proposent des adaptations au projet de loi, afin de garantir sur le long terme l'étendue et la qualité des services de MeteoSuisse.

Diagnostic préimplantatoire : Les Académies considèrent que le projet de loi est en bonne voie

Les Académies suisses des sciences saluent le retrait de l'interdiction du diagnostic préimplantatoire (DPI) tel qu'il est prévu dans la révision de la loi sur la procréation médicalement assistée de juin 2011. Des améliorations significatives ont été apportées par rapport au premier projet. La modification prévue de l'art. 119 Cst. a également son importance; ainsi seront créées les conditions cadres nécessaires à l'introduction du DPI en Suisse.

Rapport « Énergies renouvelables dans les parcs alpins »
Conflits d’utilisation, actions nécessaires et solutions envisageables

Sur la base d’un total de 21 parcs interrogés dans les pays de l’espace alpin, le rapport « Énergies renouvelables dans les parcs alpins » montre les conflits entre protection et utilisation en matière de production d’énergies renouvelables, et propose des solutions possibles. Le projet a été réalisé par les Académies suisses des sciences et cofinancé par l’Office fédéral de l’environnement (OFEV).
Le rapport peut être téléchargé sur:
www.parkforschung.ch/f/publikationen/

Bourses «politique et science» 2012, trois disciplines, trois hautes écoles

La fondation Bourses Politique et science a décerné trois bourses à des jeunes chercheurs début septembre 2011. Un biochimiste, une politologue et un juriste enrichiront leur savoir sur la politique en travaillant pour le Parlement en 2012.

Les Lauréats Balzan 2011

Les noms des Lauréats des Prix Balzan 2011 ont été annoncés:

• Peter Brown (Irlande), Université de Princeton (États-Unis), pour L’histoire ancienne (Monde gréco-romain)
• Bronislaw Baczko (Pologne), Université de Genève (Suisse), pour Les études sur les Lumières
• Russell Lande (États-Uni), Imperial College de Londres (Royaume-Uni), pour La biologie théorique ou bio-informatique
• Joseph Silk (Royaume Uni/États-Unis), de la John Hopkins University de Baltimore (États-Unis) pour L’univers primordial (du temps de Planck jusqu’aux premières galaxies)

Empfehlungen zum Schweizer Bildungssystem

Sozial benachteiligte Kinder schneiden beim Übertritt in eine höhere Schulstufe schlechter ab als solche aus einem privilegierten Umfeld. Die Frage, wie das Schweizer Bildungssystem zukünftig aussehen soll, stand im Zentrum der Tagung «Zukunft Bildung Schweiz. Von der Selektion zur Integration» der akademien-schweiz vom 16.-17. Juni in Bern. Welche Kompetenzen soll die Schule vermitteln? Die Teilnehmenden waren sich einig, dass im Vordergrund die Fähigkeit zum und die Freude am Lernen stehen soll.
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Un bon « Projet de territoire suisse » doit être plus efficace

Les Académies accueillent favorablement l’orientation générale du «Projet de territoire suisse». Cependant, dans leur réponse à la procédure de consul-tation, elles retiennent à l’attention du Conseil fédéral qu’il conviendrait de concrétiser les indications ayant trait à la biodiversité, à la production d’énergie et à la rénovation de l’habitat, au développement des sites de formation et de recherche ainsi qu’aux fonctions des espaces extérieurs aux zones métro-politaines. En outre, dans l’optique des Académies, les instruments et compétences pour la mise en oeuvre de ce concept territorial ne sont pas assez efficaces.

Les jeunes sous-estiment la valeur de leurs données numériques

Même s'ils font un usage intensif de l'Internet, les jeunes ne sont pas pour autant des mordus de technologie. Ils connaissent les règles à respecter pour surfer en sécurité. Par contre, ils n'ont pas conscience que les données qu'ils laissent derrière eux font l'objet d'une commercialisation ciblée. C'est la conclusion à laquelle parvient un rapport de TA-SWISS (Centre d'évaluation des choix technologiques), basé sur des rencontre avec une centaine d'adolescents.

Comité international: faciliter l’accès aux plantes et autres ressources génétiques pour les chercheurs

Les scientifiques devraient pouvoir utiliser les plantes et autres ressources génétiques dans le cadre de recherches à caractère non-commercial, a plaidé le «Committee on Freedom and Responsibility in the conduct of Science» (CFRS) du International Council for Science (ICSU) lors d'un workshop le vendredi passé à Berne.

La multilocalité supplante le tourisme dans les Alpes

De plus en plus de citadins occupent une deuxième résidence dans l'espace alpin. Pour bon nombre de régions, cette multilocalité rapporte plus que le tourisme et influence progressivement la structure économique locale. Des chercheurs le révèlent dans le dernier numéro de la « Revue de géographie alpine ». Leurs travaux ont été menés à la suite d’un congrès initié par la ICAS, un organe des Académies suisses des sciences.

Prise de position des académies-suisses sur le livre vert: vers un cadre stratégique commun pour le financement de la recherche et de l'innovation dans l'UE

La prise de position des Académies suisses des sciences sur le prochain programme cadre de l’UE «Common Strategic Framework for Research and Innovation (CSFRI)» met l’accent sur les points suivants: nécessité d’excellence et de la recherche fondamentale, reconnaissance précoce comme aspect du conseil aux politiques, soutien à l’innovation incluant les PME, importance des sciences humaines et sociales, nécessité d’une relève scientifique orientée vers l’avenir, ainsi que promotion de l’Open Access.

ScienceComm’11
30 septembre et 1er octobre 2011, Bienne

Le congrès « ScienceComm’11 » organisé par le FNS, les Académies suisses des sciences et l’association Science et Cité est la première manifestation suisse à réunir les acteurs de la communication scientifique au-delà des frontières linguistiques.
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Energies renouvelables

Remanier notre système énergétique sur la base de sources d’énergie renouvelables représente un défi à long terme. Celui-ci ne peut être remporté que si tous les acteurs – de la recherche aux consommateurs – y participent résolument. Une action rapide et déterminée s’impose. C’est ce qui ressort d’une nouvelle étude de la SATW.

Information complémentaires

Prise de position sur la consultation du Masterplan Cleantech en Suisse

Recommandations : Conseil scientifique dans le champ politique

Qu'il s'agisse de plantes génétiquement modifiées, du changement climatique ou de la violence des jeunes, les politiciens sont tributaires d’informations scientifiquement fondées pour prendre leurs décisions. La responsabilité des scientifiques est d'autant plus lourde lorsqu'ils émettent un avis sur des questions politiques sensibles. Dans ce contexte, les académies-suisses ont publié des recommandations « Conseil scientifique dans le champ politique », dont le but est de contribuer à assurer la bonne qualité du conseil scientifique.

Les nanotechnologies sont-elles durables?

Brochure des Académies suisses des sciences sur la durabilité des nanotechnologies.

Vernehmlassung zur Europäischen Landschaftskonvention

Vernehmlassung zur Änderung des Energiegesetzes

Le professeur Heinz Gutscher est le nouveau président des Académies suisses des sciences

Le professeur Heinz Gutscher a pris la présidence des Académies suisses des sciences au 1er janvier 2011. Il succède au Prof. Dr Peter Suter qui occupa cette fonction de 2009 à fin 2010.